Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2011. №4

Показать аннотации


К юбилею Л.Л. Любимова
Пенская Е. Н. От редакции. Весь Любимов	6–10
Любимов Л. Л. Что мешает нашей стране улучшить качество школьного образования	11–26
Фрумин И. Д. Интеллектуальная нищета высоких стремлений	27–52
Ивенских А. В. , Ивенских И. В. Формирование культуры ответственности как основы создания системы качества образования в школе	53–57
Шнейдер М. Я. Российское образование — гуманитарный или технократический проект?	58–66
Пенская Е. Н. Книжная полка — отражение воспитательных и образовательных процессов	67–78
Образовательная политика
Фуллан М. Выбор ложных движущих сил для реформы целостной системы (пер. с англ. А. Пинской)	79–105
Теоретические и прикладные исследования
Польдин О. В. , Юдкевич М. М. Эффекты сообучения в высшем образовании: обзор теоретических и эмпирических подходов	106–123
Ковалева Г. С. , Денищева Л. О. , Шевелева Н. В. Педвузы дают высокое качество математического образования, но их выпускники не спешат в школу (по результатам TEDS-M)	124–147
Пинская М. А. , Косарецкий С. Г. , Фрумин И. Д. Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах	148–177
Практика
Лытаева М. А. , Талалакина Е. В. Academic skills: сущность, модель, практика	178–201
Егерев С. В. Как привлечь Бернулли	202–213
Деркач А. М. Компетентностный подход в среднем профессиональном образовании: риски подготовки некомпетентного специалиста	214–230
Статистика и социология образования
Кузнецова В. И. Дошкольное образование — статистическая оценка	231–244
Константиновский Д. Л. Школа и «внешние» факторы	245–267
Из истории образования
Жарова Е. Ю. Университетские уставы 1803–1804 гг.	268–290
Книжные обзоры и рецензии
Лебедев О. Е. Новый взгляд на образовательные стандарты. Рецензия на книгу: В. К. Загвоздкин. Теория и практика применения стандартов в образовании	291–305
Размышления о ...
Вахитов Р. Р. Академическая стипендия: за и против (О системе высшего образования российского служилого государства)	306–314

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2011. №4

К юбилею Л.Л. Любимова

Образовательная политика

Теоретические и прикладные исследования

Практика

Статистика и социология образования

Из истории образования

Книжные обзоры и рецензии

Размышления о ...

Новости